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淅川县四小启智幼儿园开展多种形式的幼小衔接活动

时期:2011-01-07 00:32 点击数:
本文摘要:最近,富川县4所小建民幼儿园结合《幼小交会教育实践中活动与研究》这个课题,以联系家乡为重点,积极开展多种形式的幼教活动,帮助孩子们制定上小学的计划。帮助孩子们兴致勃勃、无聊地转入小学自学。 从幼儿园开始,南北小学教育的过程就是年幼的交配。入学前最重要的两件事:自学习惯比培养快,能力培养最重要。第一,自我学习习惯比种植快。 良好的自学习惯还包括:(1)认真倾听老师和家长的拒绝。如果父母可以给孩子讲故事后要求孩子叙述,就可以训练孩子的记忆和理解能力。

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最近,富川县4所小建民幼儿园结合《幼小交会教育实践中活动与研究》这个课题,以联系家乡为重点,积极开展多种形式的幼教活动,帮助孩子们制定上小学的计划。帮助孩子们兴致勃勃、无聊地转入小学自学。

从幼儿园开始,南北小学教育的过程就是年幼的交配。入学前最重要的两件事:自学习惯比培养快,能力培养最重要。第一,自我学习习惯比种植快。

良好的自学习惯还包括:(1)认真倾听老师和家长的拒绝。如果父母可以给孩子讲故事后要求孩子叙述,就可以训练孩子的记忆和理解能力。(2)教孩子解释老师和父母的拒绝。

(3)提高孩子的注意力。(4)防止行动拖拖拉拉。

(5)教读者朗读的习惯。第二,五种能力的培养是最重要的。

1.语言和集中力:通过语言和集中力的训练,孩子们应该慢慢阅读听力材料,声音好听,发音清晰。2.区分玩具和自学:通过区分游戏和自学的训练,要正确区分孩子的自学是什么,游戏是什么。要正确区分两者之间的关系。

3.教室的不道德训练:通过教室的不道德训练,要教孩子们正确的课后、跪、双脚、坐、翻书、读书、记笔记、迟到等教室的不道德性。根据正确的教室不道德的拒绝,结束了教室内容的自学。4.时间观念:通过时间观念的训练,让孩子们了解时间,学习准时和一点反应方法。

合理利用和节约时间不制定自己的自学和生活时间表,增加和防止拖拉的坏习惯。5.作业不道德和任务意识:通过作业不道德的训练,让孩子们理解作业是什么,学会正确地握笔姿势和写字姿势,完成作业内容。按照正确的程序,开展听力作业、记忆作业、写作作业、检察机关作业训练。

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通过任务意识的训练,可以训练学生的能力。再过两个月,孩子们就会进入小学生活,面对新的环境、新的伴侣、新的自学方式、这么多的未知数,孩子心理存在的担忧需要很长时间。我们和家长能做的就是帮助孩子们如何给新的变化和处境增添负面情绪,并尝试各种方法积极适应环境的变化。

约翰肯尼迪。


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